RSS
Newsletter
Prijavi se!
DJECA-ODGOJ I OBRAZOVANJE-ODRŽIVI RAZVOJ

DJECA-ODGOJ I OBRAZOVANJE-ODRŽIVI RAZVOJ

Podnaslov: U potrazi za novim perspektivama razvoja odgoja i obrazovanja djece za održivi razvoj

Autor-i: Uzelac,V. ; Lepičnik Vodopivec, J.; Anđić,D.
Tematsko područje: Psihologija & osobni razvoj
Broj stranica: 184
Uvez: Meki uvez
Godina izdanja: 2014.
Kataloška cijena: 157.50 kn
Internet cijena: 148.05 kn

Kvalitativne značajke

  • Opći karakter knjige: stručna, udžbenik
  • Stil pisanja: uobičajen
  • Slikovni materijal: lagane ilustracije
  • Podrška zanimljivosti: kratke priče
  • Podrška lakoj primjeni: primjeri
  • Značaj na tržištu: spoj znanja i iskustva
  • Prvenstveni čitatelji: profesori, svi koji se bave obrazovanjem, široka publika
  • Opseg bibliografije: srednji

Iz sadržaja:

 Predgovor/ 1. Uvod u temeljna pitanja odgoja i obrazovanja za održivi razvoj/ Izazovi – odgovornosti – očekivanja/ Uvjeti i predpostavke ranog razvoja osjetljivosti djece/učenika za održivi razvoja/ Sadržajno određenje odgoja i obrazovanja djece/učenika za održivi razvoj/ Aktivnosti u odgoju i obrazovanju djece za održivi razvoj/ Oblici govornog izražavanja u funkciji odgoja i obrazovanja/ pristup odgoju i obrazovanju za održivi razvoj/ 2. Odgojno-obrazovne pogodnosti u promicanju razvoja osjetljivosti djece/učenika za održivi razvoj/ Pogled na važnije svjetske/međunarodne dane/datume/ Pregled na odgojno-obrazovna područja i nastavne predmete u Hrvatskoj/ Pogled na odgojno obrazovna područja i nastavne predmete u Republici Sloveniji/ 3. Metodički obrisi i sugestije u odgojno-obrazovnu radu s djecom/ učenicima za održivi razvoj/ Primjeri igara/aktivnosti pri izboru integrirane teme ŠUMA/ Primjeri igara/aktivnosti pri izboru integrirane teme HRANA/ 4. Sadržajne dispozicije predavanja ( radionice) za odgojitelje i učitelje o održivu razvoju/ Različiti tipovi odgoja i obrazovanja za okoliš i promicanje održiva razvoja/ Elementi obrazovanja odgojitelja/učitelja za održivi razvoj/ Održivi razvoj u kontekstu cjeloživotnog učenja/ Dimenzije i elementi  predškolskog kurukuluma koji omogućuju odgoj i obrazovanje za održivi razvoj/ Literatura/ Životopisi autorica

Iz knjige:  

Pitanja  i  problemi  koji  su prikazani  u tom  udžbeniku  rasvjetljavaju  razne  odgojno-obrazovne  situacije  i pitanja razvoja osjetljivosti djece/učenika za održivi razvoj u sklopu postojećih elemenata predškolskog i osnovnoškolskoga kurikuluma. Udžbenikom se želi istaknuti potreba za osmišljavanjem dugoročnijeg pristupa odgoju i obrazovanju djece/učenika za održivi razvoj temeljenog na vrijednostima poštivanja života i zdravog življenja, ljudskih prava, demokracije, međugeneracijske solidarnosti, jednakosti među  vrstama, biorazličitosti, prosvijećenu životu i slično.Napisan sa svrhom da podupire i šire potakne uključivanje problematike održiva razvoja u odgojno-obrazovni rad dječjeg vrtića, u nastavu osnovne škole i njezine brojne druge aktivnosti, udžbenik nudi primjere kako poticati cjelovit pristup održivu razvoju i kako očuvati specifičnosti svakoga pojedinoga nastavnog predmeta, odnosno svake pojedine odgojno-obrazovne situacije te kako djecu/učenike poticati na aktivno sudjelovanje u izazovima održivosti. 

Najveća poslovna knjižara u jugoistočnoj Europi

Tvrtka M.E.P. d.o.o. dobila uglednu nagradu za knjigu-planer Učinkovit menadžer

Naša preporuka

Za Vaš godišnji odmor

Izrada web stranica WEB marketing